جديد سوري

26-11-2008

إمبراطور اليابان يمنح سورية وسام الكنز المقدس الياباني

منح امبراطور اليابان اكيهيتو السورية ماجدة مسمار وسام الكنز المقدس «الاشعة الذهبية والفضية» تقديراً لجهودها ومساهمتها المتميزة في نشاطات مؤسسة اليابان لما وراء البحار وعمليات حفظ السلام.

26-11-2008

(وثائق سورية): بلاغ سامي الحناوي رئيس الأركان السوري

في العاشر من آب 1950م، أعلن سامي الحناوي رئيس الأركان السوري البلاغ التالي:

إن رئاسة الأركان العامة للجيش السوري بعد أن رأت أن إقرار الدستور أصبح وشيكاً، وأن البلاد ستقبل على عهد استقرار وأمن من شأنه إنهاض الوطن

25-11-2008

(وثائق سورية): رسالة المفوض السامي الفرنسي إلى سكان جبل العرب

(إلى الدروز.. لماذا تحاربون؟!..... قد أتيتكم حاملاً لكم الحق في أن تنسوا دستوركم بنفسكم، وأن تختاروا بذاتكم حكومتكم ورؤسائكم. فإذا بقيتم على متابعة القتال فإنما تحاربون آمالكم وحريتكم.

25-11-2008

الأسد يقلد القنطار وسام الاستحقاق السوري من الدرجة الممتازة

قلد السيد الرئيس بشار الأسد صباح اليوم الأسير اللبناني المحرر سمير القنطار وسام الاستحقاق السوري من الدرجة الممتازة تقديراً لتاريخه النضالي وصموده ومواقفه الوطنية والقومية.

24-11-2008

ترويض الاعلام الالكتروني

هل يمكن لقطّة أن تصبح حصاناً؟.

24-11-2008

على ذمةالمرور: انخفاض عددالحوادث 13%والوفيات11%والمخالفات70%

جاء قانون السير كأحد الاجراءات التشريعية لحماية أرواح الناس من الحوادث التي ازدادت خلال السنوات الأخيرة, وخلفت وراءها الكثير من الإعاقات والكوارث.ما دامت الغاية تمس حماية المواطن بشكل مباشر

24-11-2008

يعاني قطاع الإسكان في سورية من مشكلات رئيسية أهمها نقص المعروض من الأراضي المهيأة للسكن وتوفير التمويل اللازم بكلفة منخفضة إضافة لوجود فجوة بين العرض والطلب وفجوة بين الطلب والحاجة السكنية حسب ما ذكرت خطة وزارة الإسكان

24-11-2008

عصابة نصب واحتيال في بيوعات عقارات السكن المخالف بحمص

استغل بعض أصحاب المكاتب العقارية في حمص ضعف الضوابط القانونية التي تشمل مناطق السكن العشوائي، وحاجة الناس إلى السكن وشكلوا عصابة للنصب على بعض من اشتروا عقارات في مناطق السكن المخالف.

24-11-2008

شروط تقدم لامتحان اللغتين الفرنسية والإنكليزية للثانوية العامة

بينت وزارة التربية في تعليماتها الناظمة لتقدم الطلبة الأحرار لامتحان اللغات الأجنبية في الشهادة الثانوية العامة لفرعيها العلمي والأدبي أنه يتقدم لامتحان الشهادة الثانوية العامة بفرعيها العلمي والأدبي بإحدى اللغتين الفرنسية.

23-11-2008

(وثائق سورية): كتاب استقالة وزير العدلية فيضي الأتاسي

بعد رفض الجمعية التأسيسية (مجلس النواب) استقالة الرئيس هاشم الأتاسي، كُلف السيد خالد العظم بتأليف الحكومة، فألفها، وكان فيضي الأتاسي وزيراً للعدلية فيها، وبعد فترة احتدم الخلاف بين رئيس الوزارة خالد العظم، ووزير العدل فيضي الأتاسي، ما أدى إلى تقديم الأخير استقالته من الحكومة، وهذا نص كتاب الاستقالة:

Subscribe to جديد سوري

الحدث

شغب نبيل صالح

عن الحداثة العربية ومابعدها

شكل ثالوث الحداثة (العقل والحرية والعلمانية) عقيدةَ المثقف العربي ومنهجه منذ منتصف القرن العشرين، حتى بات خائفاً عليها من كل قديم فكان يصمه بالرجعية، مثلما رأينا من مواقف القوميين والماركسيين والليبراليين تجاه عموم المحافظين، غير أنَّ شدة إيمانهم بدين الحداثة، دفعهم لتبنِّي المدارس الأدبية والفلسفية التفكيكية كالبنيوية والألسنية، بعد مرحلة السُّوريالية والعبثية، دون أن يستشرفوا الفوضى التي ستخلقها هذه المدارس التي قتلت خالق النص، وعَزَلته عن بيئته، ومهَّدت لفوضى ما بعد الحداثة.. فقد كانت مجتمعاتنا، التي تنتمي شرائحها إلى عصور ثقافية متعددة، مؤهلة للعبة الفوضى السياسية التي استخدمتها الإمبريالية الأمريكية تحت عنوان "الفوضى الخلاقة" لتقويض المجتمعات العربية والإسلامية،

النص الكامل شغب : نبيل صالح

كاريكاتير

المربع الثاني

حول الحرب الأوكرانية وزراعة المواقف والآراء في عقول الناس

الأيهم صالح: من السهل أن يتبنى الإنسان موقفا أو رأيا، اسأل أي شخص تقابله عن أي موضوع وستحصل على رأي ما أو موقف ما. أصلا أصبح من السهل زراعة المواقف والآراء في عقول الناس، بحيث أن الآراء التي تحصل عليها من الناس تكون غالبا آراء تم تشكيلها بالريموت كونترول عبر الإعلام أو الشبكات الاجتماعية أو عبر تأثير الأقران. ولكن من الصعب جدا أن يتبنى الإنسان موقفا بناء على معلومات موضوعية، ومن شبه المستحيل أن يتبنى الإنسان موقفا بناء على حقائق. أنا أواجه هذه الصعوبة دائما في حواراتي، ومؤخرا جاءتني الكثير من الأسئلة عن اللقاحات، ويسألني كل شخص أحادثه حاليا عن موقفي من ما يحصل في أوكرانيا. أنا لم أختبر اللقاحات ولا أعرف ما محتوياتها ولا أعرف كيف تعمل، أصلا كل ما يصلني عنها هو أخبار إعلامية وليس معرفة أو معلومات. أنا أدرك أنني لا أعرف شيئا عن هذه اللقاحات الجديدة، ولذلك ليس لي رأي شخصي فيها، وموقفي منها هو أنني لا أرغب باختبارها على نفسي أو أولادي.

النص الكامل أرشيف المربع الثاني